| ＜Ａ 選択＞ |
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| 一郎は，大阪府立花の文化園( Osaka Prefectural
Flower Garden )に行ったときのことについて英語の授業でスピーチすることんびなりました。次は，そのスピーチの原稿の一部とスピーチする際に一郎がクラスの生徒に見せようと思っている写真です。文中の〔 〕からそれぞれ最も適しているものを一つ選び，書きなさい。 |
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This is a picture of Osaka Prefectural
Flower Garden . You see @〔 any , many , much 〕 flowers in this picture
. I A〔 visited , stayed , came 〕 the flower
garden with my friends last Sunday . We enjoyed
B〔 watch , to watch , watching 〕 beautiful
flowers from many countries . In the C〔library , language , life 〕 of the flower
garden , we read some books about flowers
. We D〔 gave , had , took 〕a very good time .
Thank you . |
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| 女子高佼生の恵美(Emi)の友人でインドネシア(Indonesia)からの留学生であるデウィ(Dewi)は，恵美の学校に招かれ，講師として授業で話をすることになりました。次は，山田先生（Yamada-sensei)と恵美がデウィとその打ち合わせをしているときの会話の一部です。あとの問いに答えなさい。 |
| Dewi |
： |
Hi , Emi . |
| Emi |
： |
Hello ,Dewi . This is Yamada-sensei . He's
my English teacher . Yamada-sensei , this
is Dewi . She came to Osaka last year . |
| Yamada |
： |
I'm Mr. Yamada . Nice to meet you . |
| Dewi |
： |
Nice to meet you , Yamada-sensei . |
| Yamada |
： |
My students are interested in Indonesia because
they're learning about your country in some
classes . |
| Dewi |
： |
Oh , good ! |
ナシゴレン
( nasi goreng ) |
| Emi |
： |
In a class we cooked an Indonesian dish called
nasi goreng . |
| Dewi |
： |
Nasi goreng ! That's a popular dish in my country !
Did you like it ? |
| Emi |
： |
Yes . I cooked it for my family last Sunday
. They also liked it . It's fun to learn
about culture through food . |
| Dewi |
： |
 |
| Yamada |
： |
Well , Dewi , you're studying medical science
at university , aren't you ? |
| Dewi |
： |
Yes . I want to become a doctor . |
| Emi |
： |
 |
| Dewi |
： |
Because I want to help people . When I was
in Indonesia , I learned about doctors working
in many countries as volunteers to help people
who need doctors . I want to become a doctor
like them . |
| Emi |
： |
That's great . |
| Dewi |
： |
I believe , "Everyone in the world can
help each other ." Yamada-sensei , I
want to give  this message to your students . |
| Yamada |
： |
That'll be a good message for them . Dewi
, please tell them about Indonesian culture
in the class . |
| Dewi |
： |
OK , I'll tell them about it through Indonesian
dance . Look at this picture . |
| Yamada |
： |
Oh , nice . Can you dance ? |
 |
| Dewi |
： |
Yes , I can . Look ! |
| ( Dewi dances . ) |
| Emi |
： |
Dewi , that's wonderful ! |
| Yamada |
： |
Emi , you should learn the dance from Dewi
, and then show it in the class . |
| Emi |
： |
OK ! I like dancing . Dewi , can you teach
me that dance before the class ? |
| Dewi |
： |
Yes , of course . I hope you'll dance with
me in the class . |
| Emi |
： |
I think the class will be interesting . I
can't wait ! |
| （注） |
Indonesian インドネシアの dish 料理
through 〜 〜を通して medical science 医学
university 大学 each other 互いに
message メッセージ |
| (1) |
本文中のには，恵美の" It's fun to learn about
culture through food ."という考えに対してデウィが賛同する英文が入ります。適してい英文を"
I "につづけて書きなさい。 |
| (2) |
次のうち，本文中のに入れるのに最も適してい るものはどれですか。一つ選び，記号を書きなさい。 |
| ア. |
What do you want to do ? |
| イ. |
Why do you want to be a doctor ? |
| ウ. |
Who wants to be a doctor ? |
| エ. |
When do you want to be a doctor ? |
| (3) |
本文中には．デウィがどのような医者になりたいかを具体的に述べたところがあります。その内容を日本語で書きなさい。 |
| (4) |
本文中のthis messageの表している内容を述べたところが本文中にあります。その内容を日本語で書きなさい。 |
| (5) |
本文中には，デウィが山田先生から生徒たちに話すように頼まれたことが一つあります。何について話すように頼まれましたか。その内容を日本語で書きなきい． |
| (6) |
本文の内容と合うように，次の間いに対する答えをそれぞれ英語で書きなさい。 |
| @ |
Is the dish Emi cooked in the class popular
in Indonesia ? |
| A |
What does Emi want learn from Dewi before
the class ? |
|
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| ＜Ｂ 選択＞ |
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| 次は，マラソン( marathon )などの陸上競技の選手(
athlete )を数多く育てているあるコーチ( coach
)が日ごろ述べていることをまとめた英文です。文中で，そのコーチは，人々が素晴らしい人生を送るためにはどのようなことが大切であると述べていますか。日本語で40字以内にまとめなさい。 |
The marathon makes me happy and teaches
me an important thing : Life is so much fun
. The marathon has also given me a big dream
.
People often want to know why I became
a coach . I want my athletes to show their
abilities in big races around the world .
I became a coach to realize this dream ,
and I always live with it .
It's very important to find something you
want to do in your life and to have a big
dream you want to realize . If you do so
, you'll always think that life is so wonderful
.
I'll continue to be a coach and run with
my athletes as long as I live and as long
as I have that big dream . |
| (注) |
want 〜 to ・・・ 〜に・・・してもらいたい ability 才能 race レース realize
〜 〜を実現するcontinue to 〜 〜しつづける as
long as 〜 〜するかぎり |
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| 女子高佼生の恵美(Emi)の友人でインドネシア(Indonesia)からの留学生であるデウィ(Dewi)は，恵美の学校に招かれ，講師として授業で話をすることになりました。次は，山田先生（Yamada-sensei)と恵美がデウィとその打ち合わせをしているときの会話の一部です。あとの問いに答えなさい。 |
| Dewi |
： |
Hi , Emi . |
| Emi |
： |
Hello ,Dewi . This is Yamada-sensei . He's
my English teacher . Yamada-sensei , this
is Dewi . She came to Osaka last year . |
| Yamada |
： |
I'm Mr. Yamada . Nice to meet you . |
| Dewi |
： |
Nice to meet you , Yamada-sensei . |
| Yamada |
： |
My students are interested in Indonesia because
they're learning about your country in some
classes . |
| Dewi |
： |
Oh , good ! |
ナシゴレン
( nasi goreng ) |
| Emi |
： |
In a class we cooked an Indonesian dish called
nasi goreng . |
| Dewi |
： |
Nasi goreng ! That's a popular dish in my country !
Did you like it ? |
| Emi |
： |
Yes . I cooked it for my family last Sunday
. They also liked it . It's fun to learn about culture through
food ,isn't it ? |
| Dewi |
： |
Yes , it is . |
| Yamada |
： |
Well , Dewi , you're studying medical science
at university , aren't you ? |
| Dewi |
： |
Yes . I want to become a doctor . When I
was in Indonesia , I learned about doctors
working in many countries as volunteers .
The doctors believe that there are no borders
when they help people , and they go to any
place at any time as volunteers to help people
who need doctors . I want to become a doctor
like them . |
| Emi |
： |
That's great . |
| Dewi |
： |
I believe , "Everyone in the world can
help each other ." Yamada-sensei , I
want to give this message to your students . |
| Yamada |
： |
That'll be a good message for them . Dewi
, please tell them about Indonesian culture
in the class . |
| Dewi |
： |
OK , I'll tell them about it through Indonesian
dance . Look at this picture . |
| Yamada |
： |
Oh , nice . Can you dance ? |
|
| Dewi |
： |
Yes , I can . Look ! |
| ( Dewi dances . ) |
| Emi |
： |
Dewi , that's wonderful ! |
| Yamada |
： |
Emi , you should learn the dance from Dewi
, and then show it in the class . |
| Emi |
： |
OK ! I like dancing . Dewi , can you teach
me that dance before the class ? |
| Dewi |
： |
Yes , of course . I hope you'll dance with
me in the class . |
| Emi |
： |
I think the class will be interesting . I
can't wait ! |
| （注） |
Indonesian インドネシアの dish 料理
through 〜 〜を通して medical science 医学
university 大学 border 国境
any 〜 どんな〜 each other 互いに
message メッセージ |
| (1) |
本文中のが，「私の姉は私に『またそれを作ってね。』と言いました。」という内容になるように，英語で書きなきい。 |
| (2) |
本文中には，デウィがどのような医者になりたいかを具体的に述べたところがあります。その内容を日本語でまとめなさい。 |
| (3) |
本文中のthis messageの表している内容を述べたところが本文中にあります。その内容を日本語で簡潔に書きなさい。 |
| (4) |
講師( guest teacher )として招かれたデウィ（Dewi）が授業で話を始める前に，恵美（Emi）は司会役としてクラスの生徒にデウィを英語で紹介することになりました。
あなたなら，本文の内容を使って司会役としてどのようにデウィを紹介し，デウイに話を始めてもらいますか。"
Hello , everyone "のあとに5文程度の英語で書きなさい。 |
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http://www.tsukue-no-mae.net