2006年度 山口県高校入試問題 50分
( 理 科 ) |
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| ( )内の点数で計算すると50点満点になります。 |
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エネルギーや資源について述べた次の文章を読んで,下の(1),(2)に答えなさい。
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@石油や石炭を燃やすときにできる物質は,大気汚染や酸性雨の原因になるなど,環境に大きな影響を与えている。また,石油や石炭をはじめとする主なエネルギー資源は,その埋蔵量に限りがあるといわれている。
これらの問題を解決するため,太陽光などのA自然のエネルギーを利用した発電に関する研究と開発がさかんに行われている。 |
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| (1) |
下線@は,大昔の生物の遺がいが地層の中で長い年月を経て変化してできたものである。このようなエネルギー資源を何と言うか。書きなさい。
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| (2) |
下線Aの例を太陽光発電の他に2つ書きなさい。
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NさんとY先生は,酸化銅と炭素の粉末を混ぜ合わせて,図1のように加熱した,次の2人の会話文を読んで,下の(1),(2)に答えなさい。
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| Nさん: |
「先生,酸化銅と炭素の粉末を混ぜ合わせたものが赤っぽくなってきました。」
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| Y先生: |
「@酸化銅が化学変化して,銅ができたからだよ。では,なぜ炭素の粉末を入れたのかな。」
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| Nさん: |
「酸化銅から酸素原子をとり除くためでしょうか。」
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| Y先生: |
「そうだね。炭素は,酸化銅からA酸素原子を受け取っていることになるんだよ。つまり,酸素原子のやりとりが,この実験で起こる化学変化の特徴と言えるね。」
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| (1) |
下線@について,この化学変化を何というか,書きなさい。
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| (2) |
下線Aのような化学変化が起こる操作を次の1〜4から選び,記号で答えなさい。
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| 1. |
粉末の炭酸水素ナトリウムを加熱する。
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| 2. |
塩化ナトリウムの結晶を加熱する。
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| 3. |
塩酸と水酸化ナトリウムの水溶液を混ぜ合わせる。
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| 4. |
鉄粉と少量の食塩水を混ぜ合わせる。
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